How To Say Math In French

Learning a new language can feel like solving a fun puzzle. Every word you learn is like a new piece that brings you closer to completing the picture. When learning French, many people start with simple but useful words like “math.” This word is often used in schools, at work, or even in everyday conversations. Knowing how to say it can help you feel more confident when speaking French.

In this article, we will teach you how to say “math” in French. You’ll also learn other related phrases, how to respond in conversations, and practice exercises to make your learning easier. Let’s explore how to use this essential word and sound natural while speaking French!

Ways to Say “Math” in French

In French, there are different ways to refer to “math” depending on the situation or formality. Below are several ways to say “math,” along with pronunciations, meanings, and examples to help you understand and practice.

1. Les mathématiques

Pronunciation: lay mah-teh-mah-teek
Meaning: Mathematics (formal term).
In a Sentence:

  • Les mathématiques sont fascinantes. (Mathematics is fascinating.)
  • Mon professeur adore enseigner les mathématiques. (My teacher loves teaching mathematics.)

2. Les maths

Pronunciation: lay maht
Meaning: Math (short and casual).
In a Sentence:

  • J’ai des devoirs de maths ce soir. (I have math homework tonight.)
  • Les maths sont ma matière préférée. (Math is my favorite subject.)

3. Calcul

Pronunciation: kal-kewl
Meaning: Calculation or arithmetic.
In a Sentence:

  • Je suis bon en calcul mental. (I am good at mental calculation.)
  • Ce problème nécessite un calcul précis. (This problem requires precise calculation.)

4. L’algèbre

Pronunciation: lahl-zhe-bruh
Meaning: Algebra (a branch of mathematics).
In a Sentence:

  • L’algèbre est utile pour résoudre des équations. (Algebra is useful for solving equations.)
  • J’ai appris l’algèbre au collège. (I learned algebra in middle school.)

5. La géométrie

Pronunciation: lah zhay-oh-meh-tree
Meaning: Geometry.
In a Sentence:

  • La géométrie aide à comprendre les formes. (Geometry helps understand shapes.)
  • Nous avons un cours de géométrie aujourd’hui. (We have a geometry class today.)

6. Le calcul différentiel

Pronunciation: luh kal-kewl dee-feh-ran-see-el
Meaning: Differential calculus.
In a Sentence:

  • Le calcul différentiel est une partie des mathématiques avancées. (Differential calculus is a part of advanced mathematics.)
  • J’étudie le calcul différentiel à l’université. (I am studying differential calculus in college.)

7. La trigonométrie

Pronunciation: lah tree-go-no-meh-tree
Meaning: Trigonometry.
In a Sentence:

  • La trigonométrie aide à calculer les angles. (Trigonometry helps calculate angles.)
  • Mon test porte sur la trigonométrie. (My test is about trigonometry.)

8. Les statistiques

Pronunciation: lay sta-tee-steek
Meaning: Statistics.
In a Sentence:

  • Les statistiques sont importantes en économie. (Statistics are important in economics.)
  • Nous analysons les statistiques en classe. (We are analyzing statistics in class.)

9. Les probabilités

Pronunciation: lay pro-ba-bee-lee-tay
Meaning: Probabilities.
In a Sentence:

  • Les probabilités nous aident à faire des prévisions. (Probabilities help us make predictions.)
  • Nous étudions les probabilités aujourd’hui. (We are studying probabilities today.)

10. L’analyse

Pronunciation: lah-nah-leez
Meaning: Analysis (mathematical analysis).
In a Sentence:

  • L’analyse est une branche essentielle des mathématiques. (Analysis is an essential branch of mathematics.)
  • Nous faisons une analyse détaillée des données. (We are doing a detailed analysis of the data.)

11. L’arithmétique

Pronunciation: lah-ree-tee-meh-teek
Meaning: Arithmetic (basic math operations).
In a Sentence:

  • L’arithmétique est la base des mathématiques. (Arithmetic is the foundation of mathematics.)
  • Les enfants apprennent l’arithmétique à l’école. (Children learn arithmetic at school.)

12. La logique

Pronunciation: lah loh-zheek
Meaning: Logic (used in mathematics and reasoning).
In a Sentence:

  • La logique est essentielle en mathématiques. (Logic is essential in mathematics.)
  • Ce problème peut être résolu par la logique. (This problem can be solved using logic.)

13. Les équations

Pronunciation: lay zay-kwah-syon
Meaning: Equations.
In a Sentence:

  • Les équations algébriques sont compliquées. (Algebraic equations are complicated.)
  • Je dois résoudre ces équations pour mes devoirs. (I have to solve these equations for my homework.)

14. La théorie des nombres

Pronunciation: lah tay-oh-ree day nomb-ruh
Meaning: Number theory.
In a Sentence:

  • La théorie des nombres est fascinante. (Number theory is fascinating.)
  • J’étudie la théorie des nombres en mathématiques avancées. (I am studying number theory in advanced mathematics.)

15. Les fractions

Pronunciation: lay frahk-syon
Meaning: Fractions.
In a Sentence:

  • Apprendre à simplifier les fractions est utile. (Learning to simplify fractions is useful.)
  • Les élèves travaillent sur des fractions en classe. (The students are working on fractions in class.)

16. Les graphiques

Pronunciation: lay grah-feek
Meaning: Graphs (used to represent data).
In a Sentence:

  • Les graphiques sont utilisés pour analyser les données. (Graphs are used to analyze data.)
  • Nous dessinons des graphiques en cours de maths. (We are drawing graphs in math class.)

17. La statistique descriptive

Pronunciation: lah sta-tee-steek deh-skrip-teev
Meaning: Descriptive statistics.
In a Sentence:

  • La statistique descriptive analyse les données. (Descriptive statistics analyzes the data.)
  • Nous apprenons la statistique descriptive au lycée. (We are learning descriptive statistics in high school.)

18. L’intégration

Pronunciation: lan-teh-gray-syon
Meaning: Integration (calculus).
In a Sentence:

  • L’intégration est un concept avancé des mathématiques. (Integration is an advanced math concept.)
  • Le cours d’aujourd’hui porte sur l’intégration. (Today’s lesson is about integration.)

19. Les vecteurs

Pronunciation: lay vek-teur
Meaning: Vectors.
In a Sentence:

  • Les vecteurs sont utilisés en physique et en mathématiques. (Vectors are used in physics and mathematics.)
  • Je dois tracer ces vecteurs pour le devoir. (I need to plot these vectors for the assignment.)
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20. Les dimensions

Pronunciation: lay dee-mans-yon
Meaning: Dimensions (in geometry or physics).
In a Sentence:

  • Les dimensions des figures doivent être précises. (The dimensions of the figures must be precise.)
  • Nous étudions les dimensions dans la classe de géométrie. (We are studying dimensions in geometry class.)

21. La modélisation

Pronunciation: lah moh-day-lee-zah-syon
Meaning: Modeling (math-based representation).
In a Sentence:

  • La modélisation aide à résoudre les problèmes complexes. (Modeling helps solve complex problems.)
  • Mon projet consiste en une modélisation mathématique. (My project involves mathematical modeling.)

22. L’interpolation

Pronunciation: lan-tehr-poh-lah-syon
Meaning: Interpolation (used in data analysis).
In a Sentence:

  • L’interpolation aide à estimer les valeurs inconnues. (Interpolation helps estimate unknown values.)
  • Nous avons appris l’interpolation dans notre cours de maths. (We learned interpolation in our math class.)

23. Les opérations

Pronunciation: lay oh-peh-rah-syon
Meaning: Operations (math functions like addition or subtraction).
In a Sentence:

  • Les opérations mathématiques sont simples à comprendre. (Math operations are easy to understand.)
  • J’ai terminé toutes les opérations du problème. (I finished all the operations for the problem.)

24. Les matrices

Pronunciation: lay mah-trees
Meaning: Matrices (used in advanced math).
In a Sentence:

  • Les matrices sont utilisées en algèbre linéaire. (Matrices are used in linear algebra.)
  • Je fais des calculs avec des matrices. (I am doing calculations with matrices.)

25. La division

Pronunciation: lah dee-vee-zyon
Meaning: Division.
In a Sentence:

  • La division est facile si vous pratiquez. (Division is easy if you practice.)
  • Les enfants apprennent la division en troisième année. (Children learn division in third grade.)

26. Le calcul intégral

Pronunciation: luh kal-kewl an-teh-grayl
Meaning: Integral calculus.
In a Sentence:

  • Le calcul intégral est une partie essentielle des mathématiques avancées. (Integral calculus is an essential part of advanced mathematics.)
  • Nous avons un test sur le calcul intégral demain. (We have a test on integral calculus tomorrow.)

27. Les décimales

Pronunciation: lay day-see-mal
Meaning: Decimals.
In a Sentence:

  • Les décimales sont importantes en calcul. (Decimals are important in calculation.)
  • J’ai appris à arrondir les décimales aujourd’hui. (I learned to round decimals today.)

28. Les pourcentages

Pronunciation: lay poor-sahn-tahzh
Meaning: Percentages.
In a Sentence:

  • Nous avons calculé les pourcentages des ventes. (We calculated the percentages of sales.)
  • Les pourcentages sont utilisés dans les finances. (Percentages are used in finance.)

29. Les formules

Pronunciation: lay for-mewl
Meaning: Formulas.
In a Sentence:

  • Apprendre les formules est essentiel en maths. (Learning formulas is essential in math.)
  • Cette formule est utilisée pour calculer l’aire. (This formula is used to calculate the area.)

30. Les racines carrées

Pronunciation: lay rah-seen kah-ray
Meaning: Square roots.
In a Sentence:

  • Les racines carrées sont difficiles à comprendre au début. (Square roots are hard to understand at first.)
  • Nous utilisons des racines carrées en géométrie. (We use square roots in geometry.)

31. La théorie des ensembles

Pronunciation: lah tay-oh-ree day ahn-sahm-bluh
Meaning: Set theory.
In a Sentence:

  • La théorie des ensembles est une branche fascinante des mathématiques. (Set theory is a fascinating branch of mathematics.)
  • Nous avons exploré la théorie des ensembles en classe. (We explored set theory in class.)

32. Les équations différentielles

Pronunciation: lay zay-kwah-syon dee-feh-ran-see-el
Meaning: Differential equations.
In a Sentence:

  • Les équations différentielles sont étudiées en mathématiques avancées. (Differential equations are studied in advanced mathematics.)
  • Mon cours inclut des exercices sur les équations différentielles. (My class includes exercises on differential equations.)

33. Les logarithmes

Pronunciation: lay loh-gah-reem
Meaning: Logarithms.
In a Sentence:

  • Les logarithmes sont utilisés en sciences et en mathématiques. (Logarithms are used in science and mathematics.)
  • Je dois résoudre des problèmes impliquant des logarithmes. (I have to solve problems involving logarithms.)

34. Les nombres complexes

Pronunciation: lay nomb-ruh kom-pleks
Meaning: Complex numbers.
In a Sentence:

  • Les nombres complexes sont utiles en physique. (Complex numbers are useful in physics.)
  • Nous avons étudié les nombres complexes aujourd’hui. (We studied complex numbers today.)

35. Les intégrales multiples

Pronunciation: lay an-teh-grahl mul-teep-luh
Meaning: Multiple integrals.
In a Sentence:

  • Les intégrales multiples sont abordées en calcul avancé. (Multiple integrals are covered in advanced calculus.)
  • Ce problème implique des intégrales multiples. (This problem involves multiple integrals.)

36. Les séries

Pronunciation: lay say-ree
Meaning: Series (mathematical concept).
In a Sentence:

  • Les séries convergentes sont un concept important en analyse. (Converging series are an important concept in analysis.)
  • Nous avons étudié différentes séries aujourd’hui. (We studied different series today.)

37. Les probabilités conditionnelles

Pronunciation: lay pro-ba-bee-lee-tay kon-dee-syon-el
Meaning: Conditional probabilities.
In a Sentence:

  • Les probabilités conditionnelles sont essentielles en statistiques. (Conditional probabilities are essential in statistics.)
  • Nous avons un exercice sur les probabilités conditionnelles. (We have an exercise on conditional probabilities.)

38. Les surfaces

Pronunciation: lay sur-fahs
Meaning: Surfaces (used in geometry).
In a Sentence:

  • Nous avons calculé les surfaces des figures. (We calculated the surfaces of the figures.)
  • Les surfaces irrégulières sont difficiles à mesurer. (Irregular surfaces are hard to measure.)

39. Les coordonnées

Pronunciation: lay koh-or-dee-nay
Meaning: Coordinates.
In a Sentence:

  • Les coordonnées permettent de localiser un point. (Coordinates allow locating a point.)
  • Nous traçons des coordonnées sur le graphique. (We are plotting coordinates on the graph.)

40. Les vecteurs de base

Pronunciation: lay vek-teur duh bahz
Meaning: Basis vectors.
In a Sentence:

  • Les vecteurs de base sont importants en algèbre linéaire. (Basis vectors are important in linear algebra.)
  • J’ai utilisé des vecteurs de base pour résoudre le problème. (I used basis vectors to solve the problem.)
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Other Ways to Say “Math” in French

Below is a table of alternative ways to refer to math in French. These options provide variety and are suited for different contexts.

Other Ways to SayPronunciationMeaningExample Sentences
Les nombreslay nomb-ruhNumbersLes nombres sont importants dans la vie quotidienne. (Numbers are important in daily life.)
La formulelah for-mewlFormulaCette formule est utilisée pour trouver la solution. (This formula is used to find the solution.)
Les chiffreslay shee-fruhDigitsLes chiffres de ce problème sont incorrects. (The digits in this problem are incorrect.)
La résolution de problèmeslah ray-zo-loo-syon duh prob-lemProblem-solvingLa résolution de problèmes est au cœur des mathématiques. (Problem-solving is at the heart of mathematics.)
Les graphiqueslay grah-feekGraphsLes graphiques aident à visualiser les données. (Graphs help visualize data.)
Les équations quadratiqueslay zay-kwah-syon kwah-drah-teekQuadratic equationsNous avons résolu des équations quadratiques en classe. (We solved quadratic equations in class.)
L’arithmétiquelah-ree-teem-meh-teekArithmeticL’arithmétique est la base de nombreuses disciplines. (Arithmetic is the foundation of many disciplines.)
La modélisation mathématiquelah moh-day-lee-zah-syon mah-teh-mah-teekMathematical modelingLa modélisation mathématique est utile en ingénierie. (Mathematical modeling is useful in engineering.)
Les concepts numériqueslay kon-sept noo-may-reekNumerical conceptsLes concepts numériques sont enseignés dès le primaire. (Numerical concepts are taught in elementary school.)
Les algorithmeslay al-goh-reemAlgorithmsLes algorithmes sont au centre de l’informatique. (Algorithms are at the core of computer science.)
Les donnéeslay doh-nayDataLes données sont analysées avec des outils mathématiques. (Data is analyzed using mathematical tools.)
La géométrie analytiquelah zhay-oh-meh-tree ah-nah-leet-eekAnalytical geometryLa géométrie analytique combine les mathématiques et l’algèbre. (Analytical geometry combines math and algebra.)
Les figures géométriqueslay fee-gur zhay-oh-meh-treekGeometric shapesNous avons étudié les figures géométriques en classe aujourd’hui. (We studied geometric shapes in class today.)
Les statistiques avancéeslay sta-tee-steek ah-vahn-sayAdvanced statisticsLes statistiques avancées sont utilisées en recherche. (Advanced statistics are used in research.)
Les vecteurs directionnelslay vek-teur dee-rek-syo-nelDirectional vectorsLes vecteurs directionnels sont utiles en physique. (Directional vectors are useful in physics.)

Responses to “Math” in French

Here are common responses or phrases you can use when talking about math in French. These expressions will help you in conversations related to the subject.

1. J’adore les maths.

Pronunciation: zhah-dor lay maht
Meaning: I love math.
In a Sentence:

  • J’adore les maths, surtout la géométrie. (I love math, especially geometry.)
  • Les maths m’aident à comprendre le monde. (Math helps me understand the world.)

2. Les maths, c’est difficile pour moi.

Pronunciation: lay maht, say dee-fee-seel poor mwah
Meaning: Math is hard for me.
In a Sentence:

  • Les maths, c’est difficile pour moi, mais j’essaie. (Math is hard for me, but I try.)
  • Je trouve que les maths demandent beaucoup de concentration. (I find that math requires a lot of focus.)

3. Tu es doué(e) en maths.

Pronunciation: tew ay doo-ay ahn maht
Meaning: You’re good at math.
In a Sentence:

  • Tu es doué en maths, continue comme ça ! (You’re good at math; keep it up!)
  • C’est impressionnant, tu comprends les maths si vite. (It’s impressive; you understand math so quickly.)

4. Quel est ton sujet préféré en maths ?

Pronunciation: kel ay ton syoo-zhay pray-fay-ray ahn maht
Meaning: What’s your favorite topic in math?
In a Sentence:

  • Quel est ton sujet préféré en maths ? Moi, c’est l’algèbre. (What’s your favorite topic in math? Mine is algebra.)
  • Les équations sont mon sujet préféré en maths. (Equations are my favorite topic in math.)

5. Les maths sont importantes.

Pronunciation: lay maht son tan-por-tahnt
Meaning: Math is important.
In a Sentence:

  • Les maths sont importantes pour résoudre des problèmes. (Math is important for solving problems.)
  • Dans de nombreux métiers, les maths sont indispensables. (In many jobs, math is essential.)

6. Je suis nul(le) en maths.

Pronunciation: juh swee nyool ahn maht
Meaning: I’m terrible at math.
In a Sentence:

  • Je suis nul en maths, mais j’essaie d’apprendre. (I’m terrible at math, but I try to learn.)
  • Ne t’inquiète pas si tu es nul en maths, tout le monde peut s’améliorer. (Don’t worry if you’re terrible at math; everyone can improve.)

7. Les maths, c’est fascinant.

Pronunciation: lay maht, say fah-see-nahn
Meaning: Math is fascinating.
In a Sentence:

  • Les maths, c’est fascinant quand on comprend. (Math is fascinating when you understand it.)
  • J’adore découvrir pourquoi les maths fonctionnent. (I love discovering why math works.)

8. Quels outils utilisez-vous en maths ?

Pronunciation: kelz oo-tee oo-tee-lee-zay-voo ahn maht
Meaning: What tools do you use in math?
In a Sentence:

  • Quels outils utilisez-vous en maths ? Moi, j’utilise une calculatrice. (What tools do you use in math? I use a calculator.)
  • Les graphiques sont des outils très utiles en maths. (Graphs are very useful tools in math.)

9. Les maths me stressent.

Pronunciation: lay maht muh stress
Meaning: Math stresses me out.
In a Sentence:

  • Les maths me stressent, surtout avant les examens. (Math stresses me out, especially before exams.)
  • Tu peux demander de l’aide si les maths te stressent. (You can ask for help if math stresses you out.)
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10. Tu aimes les maths ?

Pronunciation: tew em lay maht
Meaning: Do you like math?
In a Sentence:

  • Tu aimes les maths ? Moi, ça dépend des sujets. (Do you like math? For me, it depends on the topics.)
  • Les maths, ça peut être amusant si on les comprend. (Math can be fun if you understand it.)

11. Les maths sont un défi intéressant.

Pronunciation: lay maht son euhn day-fee an-teh-reh-sahn
Meaning: Math is an interesting challenge.
In a Sentence:

  • Les maths sont un défi intéressant à relever. (Math is an interesting challenge to tackle.)
  • Je trouve que les maths rendent les choses plus claires. (I think math makes things clearer.)

12. J’ai besoin d’aide en maths.

Pronunciation: zhay buh-zwan dehd ahn maht
Meaning: I need help in math.
In a Sentence:

  • J’ai besoin d’aide en maths pour finir ce problème. (I need help in math to finish this problem.)
  • Tu peux demander à ton professeur si tu as besoin d’aide en maths. (You can ask your teacher if you need help in math.)

13. Les maths m’aident à réfléchir.

Pronunciation: lay maht meh-de ah ray-flay-sheer
Meaning: Math helps me think.
In a Sentence:

  • Les maths m’aident à réfléchir de manière logique. (Math helps me think logically.)
  • Grâce aux maths, je peux résoudre des problèmes plus facilement. (Thanks to math, I can solve problems more easily.)

14. Je préfère d’autres matières.

Pronunciation: juh pray-fehr doh-truh mah-tee-ehr
Meaning: I prefer other subjects.
In a Sentence:

  • Je préfère d’autres matières, mais les maths sont utiles. (I prefer other subjects, but math is useful.)
  • Les sciences me plaisent plus que les maths. (Science interests me more than math.)

15. Les maths, c’est amusant parfois.

Pronunciation: lay maht, say ah-mew-zahn par-fwah
Meaning: Math is fun sometimes.
In a Sentence:

  • Les maths, c’est amusant parfois, surtout les jeux de logique. (Math is fun sometimes, especially logic games.)
  • Nous avons fait des activités amusantes en maths aujourd’hui. (We did fun activities in math today.)

16. Les maths sont partout.

Pronunciation: lay maht son par-too
Meaning: Math is everywhere.
In a Sentence:

  • Les maths sont partout, dans la nature et la technologie. (Math is everywhere, in nature and technology.)
  • Même cuisiner, c’est utiliser les maths. (Even cooking uses math.)

17. Mon professeur explique bien les maths.

Pronunciation: mon pro-fay-sseur eks-pleek byan lay maht
Meaning: My teacher explains math well.
In a Sentence:

  • Mon professeur explique bien les maths, ça devient plus clair. (My teacher explains math well; it becomes clearer.)
  • Grâce à mon professeur, j’aime mieux les maths. (Thanks to my teacher, I like math better.)

18. Les maths ouvrent des portes.

Pronunciation: lay maht oo-vrehn day port
Meaning: Math opens doors.
In a Sentence:

  • Les maths ouvrent des portes pour de nombreuses carrières. (Math opens doors for many careers.)
  • Si tu es bon en maths, tu as beaucoup d’opportunités. (If you’re good at math, you have many opportunities.)

19. C’est logique, non ?

Pronunciation: say loh-zheek, nohn
Meaning: It’s logical, isn’t it?
In a Sentence:

  • Les maths, c’est logique, non ? Ça a toujours du sens. (Math is logical, isn’t it? It always makes sense.)
  • Si tu suis les étapes, c’est logique. (If you follow the steps, it’s logical.)

20. Je fais des progrès en maths.

Pronunciation: juh feh day pro-gray ahn maht
Meaning: I’m making progress in math.
In a Sentence:

  • Je fais des progrès en maths grâce à la pratique. (I’m making progress in math thanks to practice.)
  • Avant, c’était dur, mais maintenant, je comprends mieux. (It was hard before, but now I understand better.)

21. Les maths, c’est utile dans la vie.

Pronunciation: lay maht, say ew-teel dahn lah vee
Meaning: Math is useful in life.
In a Sentence:

  • Les maths, c’est utile dans la vie, pour gérer son argent par exemple. (Math is useful in life, for managing money, for example.)
  • Même pour faire des achats, les maths sont utiles. (Even for shopping, math is useful.)

22. Je vais réviser mes maths.

Pronunciation: juh vay ray-vee-zay may maht
Meaning: I’m going to review my math.
In a Sentence:

  • Je vais réviser mes maths avant l’examen. (I’m going to review my math before the exam.)
  • Après le dîner, je vais réviser mes maths. (After dinner, I’ll review my math.)

Exercise to Practice Saying “Math” in French

Below are 12 fill-in-the-blank exercises to help you practice different ways to say “math” in French. Each sentence is in French, followed by its English meaning. After the exercises, the answers and explanations are provided.

Fill-in-the-Blanks

  1. J’adore ________, c’est ma matière préférée.
    (I love math, it’s my favorite subject.)
  2. Nous devons résoudre ces ________ avant la fin du cours.
    (We must solve these equations before the end of class.)
  3. Les ________ m’aident à organiser mes données.
    (Graphs help me organize my data.)
  4. Tu es vraiment doué en ________, bravo !
    (You’re really good at math, well done!)
  5. Mon professeur nous a appris les ________ de base aujourd’hui.
    (My teacher taught us basic operations today.)
  6. ________ est une partie importante des sciences.
    (Math is an important part of science.)
  7. Nous avons dessiné des ________ géométriques en classe.
    (We drew geometric shapes in class.)
  8. Apprendre les ________ conditionnelles est un peu compliqué.
    (Learning conditional probabilities is a bit complicated.)
  9. Je fais des progrès en ________, je suis fier de moi.
    (I’m making progress in math; I’m proud of myself.)
  10. Les ________ carrées peuvent être difficiles à comprendre.
    (Square roots can be difficult to understand.)
  11. ________ nous aident à prévoir les résultats futurs.
    (Statistics help us predict future results.)
  12. Les ________ sont essentielles pour résoudre les problèmes complexes.
    (Formulas are essential for solving complex problems.)

Answers

  1. les maths
    (I love math, it’s my favorite subject.)
  2. équations
    (We must solve these equations before the end of class.)
  3. graphiques
    (Graphs help me organize my data.)
  4. maths
    (You’re really good at math, well done!)
  5. opérations
    (My teacher taught us basic operations today.)
  6. Les mathématiques
    (Math is an important part of science.)
  7. figures
    (We drew geometric shapes in class.)
  8. probabilités
    (Learning conditional probabilities is a bit complicated.)
  9. maths
    (I’m making progress in math; I’m proud of myself.)
  10. racines
    (Square roots can be difficult to understand.)
  11. statistiques
    (Statistics help us predict future results.)
  12. formules
    (Formulas are essential for solving complex problems.)

Conclusion

Learning how to say “math” in French and using related vocabulary can make your conversations more engaging and practical. From formal terms like les mathématiques to casual expressions like les maths, knowing these phrases helps you feel more confident when discussing school subjects, problem-solving, or even daily tasks.

Practice regularly and try to use these words in real-life scenarios. Whether you’re solving equations or explaining why math is important, these terms will make you sound natural and knowledgeable. Remember, even if math feels challenging, learning its French terms is a rewarding step toward mastering the language. Keep practicing, and soon it will feel as familiar as your favorite subject in English!

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